新規ご入会で12,000円分の
Amazon ギフト券プレゼント
小児歯科診療をスムーズに進めるための脳科学
小児が歯科治療を嫌がる3つの理由
小児の反応と行動:レスポンデント行動とオペラント行動
内部行動変化:交感神経系の反応と口腔内反射
不安や恐怖が起こるメカニズム:扁桃体の働き
情動の発達:快・不快に基づく行動の判断
フロイトの心の力動論
デンタルジオラマによる歯科適応度の評価
小児の不適応の力動と自我の構造
不安・恐怖・パニック・トラウマの定義
心的装置:フロイトの意識・無意識モデル
身体拘束:小児歯科におけるトラウマと同意書
ストレスの定義と生体反応のしくみ
小児歯科におけるスタッフ体制と役割
小児歯科領域での歯科医療心理的対応例
行動変容法:系統的脱感作法(TSD法)とモデル学習法
オペラント条件付け法:正・負の強化子と強化スケジュール
トークンエコノミー:オペラント条件づけ法の応用
歯科治療中の緊急事態と小児患者への対応手順
患者型ロボット実習の必要性と機能
小児患者とのコミュニケーション

福岡歯科大学歯学部歯学科口腔・歯学部門成長発達歯学講座成育小児歯科学分野客員教授。福岡歯科大学を卒業後、同大学小児歯科学講座入局。カリフォルニア大学サンフランシスコ校客員助教授、福岡歯科大学成長発達歯学講座成育小児歯科学分野教授を経て現職。執筆・講演に「乳歯列期小児のカリエスリスク判定に関する研究 : 齲蝕活動性試験の比較及び応用方法の検討」「小児歯科治療で必要な心理的知識―ストレスの無い小児歯科診療を目指してー」など。日本小児歯科学会専門医・指導医、日本小児口腔外科学会理事・認定医・指導医。GCSプロコーチ。